| Dozent/in |
Guy Schwegler, MA |
| Veranstaltungsart |
Hauptseminar |
| Code |
FS231430 |
| Semester |
Frühjahrssemester 2023 |
| Durchführender Fachbereich |
Soziologie |
| Studienstufe |
Bachelor |
| Termin/e |
wöchentlich (Di), ab 21.02.2023, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 11 |
| Umfang |
2 Semesterwochenstunden |
| Inhalt |
Die Unterschiede zwischen Generationen, wie sie gegenwärtig etwa anhand der «Gen Z» medial präsentiert werden, sind auch ein Interesse der Soziologie. Unsere Disziplin kann nicht nur dabei helfen, die gesellschaftlich verhandelten Aspekte empirisch zu prüfen und darzustellen. Werden Generationen ins Zentrum einer Analyse gerückt, so lassen sich auch die wichtigen Themen der Soziologie behandeln, wie etwa Ungleichheit oder Wertkonstruktionen, und ein gesellschaftlicher Wandel wird sichtbar. Dieses Forschungsseminar widmet sich daher der soziologischen Analyse von Generationenunterschiede und setzt dabei auf eine quantitative Vorgehensweise.
Ausgangspunkt ist die Betrachtung von Paneldaten zur strukturellen Erfassung der Generationen und ihrer Merkmale. Anschliessend verknüpft das Seminar drei Ziele: Erstens werden theoretische Zugänge zu gegenwärtigen gesellschaftlichen Wandlungsprozessen besprochen und auf die Generationenfrage bezogen. Zweitens sollen konkrete Analysetechniken diskutiert und angewendet werden, die für Paneldaten und auch das Thema allgemein nützlich sind. Drittens erfolgt all dies ausgerichtet auf eigene Forschungsprojekte der Seminarteilnehmer*innen. Diese werden bereits während des Semesters konzeptualisiert und realisiert, um mittels Paneldaten die Generationenunterschiede sichtbar zu machen.
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| Voraussetzungen |
Die Veranstaltungen «Methoden der empirischen Sozialforschung» I+II (bzw. deren Äquivalente «Doing Research Without Tears» I + II) sollen erfolgreich besucht worden sein.
Ebenfalls werden Grundkenntnisse der Statistiksoftware R für das Seminar benötigt.
Da ein Workshop-Charakter angestrebt wird und eine Ausrichtung auf ein eigenes Forschungsprojekte erfolgt, sollte das Seminar nur dann besucht werden, wenn auch eine Forschungsarbeit geschrieben wird. |
| Sprache |
Deutsch |
| Abschlussform / Credits |
Aktive Teilnahme (mit eigenem Forschungsprojekt) / 4 Credits
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| Hörer-/innen |
Nein |
| Kontakt |
guy.schwegler@unilu.ch |
| Material |
Texte werden über OLAT zugänglich gemacht, während die Daten des Schweizer Haushalt-Panel via die FORS Webseite öffentlich zugänglich sind. |
| Literatur |
Andreß, Hans-Jürgen, Jacques A. Hagenaars, und Steffen Kühnel. 1997. Analyse von Tabellen und kategorialen Daten. Berlin/Heidelberg: Springer.
Andreß, Hans-Jürgen, Katrin Golsch, und Alexander W. Schmidt. 2013. Applied panel data analysis for economic and social surveys. Berlin/Heidelberg: Springer.
Becker, Rolf, Hrsg. 1997. Generationen und sozialer Wandel. Wiesbaden: Springer.
Künemund, Harald, und Marc Szydlik. 2009. Generationen aus Sicht der Soziologie. In Generationen, Hrsg. Harald Künemund und Marc Szydlik, 7–21. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Lamont, Michèle. 2019. From ‘having’ to ‘being’: Self-worth and the current crisis of American society. The British Journal of Sociology 70(3), 660–707.
Savage, Michael. 2021. The return of inequality: Social change and the weight of the past. Cambridge: Harvard University Press.
Schupp, Jürgen. 2022. Quantitative Paneldaten. In Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung, Hrsg. Nina Baur und Jörg Blasius, 1247–1263. Wiesbaden: Springer.
Tillmann, Robin, Monica Budowski, Dean R. Lillard, und Annette Clarine Scherpenzeel, Hrsg. 2020. Soziale Dynamiken verstehen: 20 Jahre Schweizer Haushalt-Panel. Schweizerische Zeitschrift für Soziologie 46 (3).
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