Kognitionspsychologie 2

Dozent/in	Ass.-Prof. Dr. Helen Wyler
Veranstaltungsart	Vorlesung
Code	FS251099
Semester	Frühjahrssemester 2025
Durchführender Fachbereich	Psychologie
Studienstufe	Bachelor
Termin/e	Fr, 21.02.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 28.02.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 07.03.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 14.03.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 21.03.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 28.03.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 04.04.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 11.04.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 02.05.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 09.05.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 16.05.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 23.05.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 30.05.2025, 10:15 - 12:00 Uhr, HS 10 Fr, 06.06.2025, 10:00 - 11:00 Uhr, HS 1 (Prüfung) Fr, 06.06.2025, 10:00 - 11:00 Uhr, HS 8 (Prüfung) Do, 24.07.2025, 10:00 - 11:00 Uhr, HS 1 (Wiederholungsprüfung) Do, 24.07.2025, 10:00 - 11:00 Uhr, HS 4 (Wiederholungsprüfung)
Umfang	2 Semesterwochenstunden
Turnus	Wöchentlich
Inhalt	Diese Lehrveranstaltung baut auf den Inhalten der Kognitionspsychologie 1 auf. Im Zentrum stehen die Themen Lernen und Gedächtnis sowie einige wichtige Funktionen des Denkens, nämlich Urteilen und Entscheiden. Die Lehrveranstaltung bietet eine Einführung in zentrale Theorien, Methoden und empirische Forschungsergebnisse zu diesen Prozessen. Dabei wird nicht nur auf theoretische Grundlagen eingegangen, sondern auch auf die praktische Anwendung. So werden beispielsweise die Fragen beleuchtet, wie wir das Wissen aus der Gedächtnispsychologie im (Studien-) Alltag zu unserem Vorteil nutzen können und welche Auswirkungen kognitive Verzerrungen bei Entscheidungen (z.B. im rechtlichen Kontext) haben können. Nebst dem Erweitern des inhaltlichen Wissens geht es in dieser Lehrveranstaltung auch darum, durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Ansätzen zur Untersuchung der erwähnten Prozesse das eigene Verständnis der empirischen Forschungsmethoden zu erweitern.
Lernziele	Die Studierenden können zentrale Theorien, Methoden und empirische Befunde aus den Bereichen Lernen, Gedächtnis, Urteilen und Entscheiden beschreiben und erklären. Sie können weiter die Stärken und Schwächen alternativer Theorien auf dem Gebiet diskutieren und empirische Befunde dahingehend einordnen, ob sie für oder gegen eine theoretische Annahme sprechen. Ferner können sie die Bedeutung von theoretischen und empirischen Befunden für den Alltag diskutieren.
Voraussetzungen	Diese Lehrveranstaltung ist eine Fortsetzung der Lehrveranstaltung Kognitionspsychologie 1.
Sprache	Deutsch
Anmeldung	Für den Besuch der Lehrveranstaltung wird die Einschreibung über OLAT vorausgesetzt. Die Einschreibung ist von MO, 03.02.2025 bis FR, 28.02.2025 möglich. Die Studierenden sind selbst dafür verantwortlich, die Anrechenbarkeit der Lehrveranstaltung an ihren Studiengang zu überprüfen. Direktlink zum OLAT-Kurs:https://lms.uzh.ch/url/repositoryentry/17637605394
Prüfung	WICHTIG: Um Credits zu erwerben resp. an der Prüfung teilzunehmen, ist eine Anmeldung über das Uni Portal innerhalb der Prüfungsanmeldefrist ZWINGEND ERFORDERLICH. Die Prüfung findet in der Prüfungssession des Frühjahressemesters statt. Weitere Informationen zur Anmeldung: www.unilu.ch/vpf/pruefungen
Abschlussform / Credits	Benotete schriftliche Prüfung / 3 Credits
Hinweise	Von dieser Lehrveranstaltung sind Podcasts vorgesehen. Bitte überprüfen Sie die Informationen zum digitalen Lehrangebot auf der Website der Fakultät für Verhaltenswissenschaften und Psychologie. Um die Lernziele zu erreichen, wird eine vollständige und aktive Teilnahme am Präsenzuntericht dringend empfohlen.
Hörer-/innen	Nein
Kontakt	helen.wyler@unilu.ch
Literatur	Die Pflichtliteratur wird über OLAT zur Verfügung gestellt werden.