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Geschlechterdebatten der Aufklärungszeit: Von der „Würde und Hoheit der Menschinnen“ (18. Jahrhundert)


Dozent/in PD Dr. phil. Sophie Ruppel
Veranstaltungsart Hauptseminar
Code FS251433
Semester Frühjahrssemester 2025
Durchführender Fachbereich Geschichte
Studienstufe Bachelor Master
Termin/e Mi, 19.02.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 26.02.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 4.B54
Mi, 05.03.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 12.03.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 19.03.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 26.03.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 02.04.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 09.04.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 16.04.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 30.04.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 07.05.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 14.05.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 21.05.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Mi, 28.05.2025, 12:15 - 14:00 Uhr, 3.B57
Umfang 2 Semesterwochenstunden
Turnus Blockseminar
Inhalt
Was war nochmal das Anliegen der Aufklärung? Jeder und jede sollte doch die eigenen Verstandeskräfte nutzen, sich bilden und mit diesen Kräften in der Gesellschaft wirken, oder?  Wem aber genau galt das aufklärerische Gleichheitsideal und die Forderung nach Ausbildung der Kräfte des Verstandes, der Fortentwicklung der Wissenschaft zum Wohle der Menschheit? Waren Frauen bei diesen Forderungen ebenfalls gemeint? Oder war ihre „Würde“ eine andere als die der männlichen Aufklärer? 
Bei genauerer Untersuchung lassen sich im 18. Jahrhundert ausgiebige Diskurse über die “Aufklärung des weiblichen Geschlechts” und die Frauenbildung finden. Argumente, Positionen und Rollenvorstellungen variierten dabei in dieser Zeit beträchtlich. Männliche Aufklärer äusserten sich hierzu ebenso wie weibliche Intellektuelle, die sich für die Aufklärung begeisterten und diese auf ihre Weise voranbrachten.
Im Seminar sollen dabei auch einzelne Biografien von Frauen unter die Lupe genommen werden. Dabei kommen frühneuzeitliche Wissenschaftlerinnen und Aufklärerinnen in den Blick, die bis heute historiographisch weniger bekannt sind.
Diese Frauen nutzten durchaus Handlungsspielräume und fanden oft ihre ganz eigenen (und eigenwilligen) Wege zu aufklärerischem Engagement, Bildung und Gelehrsamkeit.
Schlagworte Gender/Diversity
Sprache Deutsch
Begrenzung max. 30 Teilnehmende
Anmeldung ***Wichtig*** Um Credits zu erwerben ist die Anmeldung zur Lehrveranstaltung über das UniPortal zwingend erforderlich. Die Anmeldung ist ab zwei Wochen vor bis zwei Wochen nach Beginn des Semesters möglich. An- und Abmeldungen sind nach diesem Zeitraum nicht mehr möglich. Die genauen Anmeldedaten finden Sie hier: www.unilu.ch/ksf/semesterdaten
Abschlussform / Credits Aktive Teilnahme (Referat) / 4 Credits
Kontakt sophie.ruppel@unibas.ch
sophie.ruppel@doz.unilu.ch
Literatur

Stollberg-Rilinger, Barbara: Die Aufklärung. Europa im 18. Jahrhundert, 3., aktualisierte Auflage 2017.

Opitz-Belakhal, Claudia: Geschlechtergeschichte, 2. aktualisierte Auflage, Frankfurt/New York 2018.