| Dozent/in |
Prof. Dr. Dario Cazzoli, Cazzoli / Dr. Rahel Schumacher |
| Veranstaltungsart |
Proseminar |
| Code |
FS261153 |
| Semester |
Frühjahrssemester 2026 |
| Durchführender Fachbereich |
Psychologie |
| Studienstufe |
Bachelor |
| Termin/e |
Fr, 20.02.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 27.02.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 06.03.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 13.03.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 20.03.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 27.03.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 17.04.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 24.04.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 01.05.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 08.05.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 15.05.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 22.05.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509
Fr, 29.05.2026, 10:15 - 12:00 Uhr, E.509 |
| Umfang |
2 Semesterwochenstunden |
| Turnus |
Wöchentlich |
| Inhalt |
Exekutivfunktionen sind zentrale Steuerungsprozesse des menschlichen Denkens und Handelns. Sie ermöglichen die zielgerichtete Planung, flexible Anpassung und Selbstregulation des Verhaltens. Störungen exekutiver Funktionen treten häufig im Rahmen neurologischer und psychiatrischer Erkrankungen auf, unter anderem nach Schädigungen des Frontallappens, bei Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Schizophrenie oder neurodegenerativen Erkrankungen, und sind mit erheblichen Beeinträchtigungen im Alltag der Betroffenen verbunden.
In diesem Proseminar erarbeiten wir grundlegende Kenntnisse zu zentralen Modellen exekutiver Funktionen und ihren neuroanatomischen Grundlagen, insbesondere den frontalen und fronto-parietalen Netzwerken sowie den Interaktionen mit subkortikalen Strukturen. Zudem werden zentrale neuropsychologische Testverfahren zur Erfassung exekutiver Leistungen vorgestellt und kritisch diskutiert. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Auseinandersetzung mit typischen Störungsbildern, in denen exekutive Dysfunktionen eine zentrale Rolle spielen. Darüber hinaus werden Befunde aus der klinischen Neuropsychologie und der Bildgebung einbezogen, um den Zusammenhang zwischen Hirnfunktion und Verhalten zu verdeutlichen.
Im Proseminar arbeiten wir mit ausgewählten Fallbeispielen, um die Anwendung und Reflexion des erlernten Wissens zu fördern und die Brücke zwischen theoretischen Konzepten und klinischer Praxis zu schlagen. |
| Lernziele |
Die Studierenden
• kennen zentrale Modelle exekutiver Funktionen sowie deren neuronale Grundlagen und typische neuropsychologische Testverfahren
• setzen sich vertieft mit Störungen exekutiver Funktionen in unterschiedlichen klinischen Kontexten auseinander
• verstehen die Bedeutung exekutiver Funktionen für Verhalten und Kognition sowie deren Störungen bei neurologischen und psychiatrischen Erkrankungen
• können ihr Wissen auf Fallbeispiele anwenden
• sind in der Lage, wissenschaftliche Literatur zu Exekutivfunktionen gezielt zu recherchieren und kritisch zu bewerten |
| Voraussetzungen |
Psychologie-Hauptfach: Abgeschlossenes Propädeutikum
Psychologie-Nebenfach (60 ECTS): Keine
Psychologie-Nebenfach (30 ECTS): kein Besuch möglich |
| Sprache |
Deutsch |
| Begrenzung |
Max. 25 Teilnehmende |
| Anmeldung |
Da der Leistungsnachweis während des Semesters erbracht wird, wird für den Besuch der Lehrveranstaltung die Einschreibung über das Uniportal zwingend vorausgesetzt. Diese Einschreibung ist gleichzeitig die Anmeldung zum Leistungsnachweis. Die Einschreibung ist von MO, 02.02.2026 bis SO, 15.02.2026 möglich und basiert auf "first come first serve".
Direktlink zum OLAT-Kurs: Wird den über das Uniportal angemeldeten Studierenden in der ersten Woche nach Ablauf der Anmeldefrist direkt zugestellt. |
| Leistungsnachweis |
Der Leistungsnachweis wird während des Semesters in der Lehrveranstaltung erbracht (Pass or Fail). Es besteht eine Präsenzpflicht und die Studierenden müssen mindestens 80 % der Zeit anwesend sein, ansonsten gilt die Lehrveranstaltung als nicht bestanden. |
| Abschlussform / Credits |
Leistungsnachweis in der Veranstaltung / 4 Credits
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| Hinweise |
Der Leistungsnachweis umfasst: Referate / Posterpräsentationen. Eine aktive Teilnahme und Textlektüren werden bei Proseminaren vorausgesetzt.
Das Proseminar startet ab der zweiten Semesterwoche. In der ersten Semesterwoche erhalten Sie vom Dekanat ein Bestätigungs-E-Mail, ob das Proseminar durchgeführt wird oder abgesagt werden muss. Bei zu geringer Teilnehmerzahl behält sich das Dekanat vor, das Proseminar abzusagen.
Die Arbeit mit englischsprachiger Literatur ist ein zentraler Bestandteil des Proseminars
Von dieser Lehrveranstaltung sind keine Podcasts vorgesehen.
Die Studierenden sind selbst dafür verantwortlich, die Anrechenbarkeit der Lehrveranstaltung an ihren Studiengang zu überprüfen. |
| Hörer-/innen |
Nein |
| Kontakt |
dario.cazzoli@unilu.ch / rahel.schumacher@luks.ch
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| Anzahl Anmeldungen |
0 von maximal 25 |
| Literatur |
Ein Teil der Literatur wird als pdf-Dokument in OLAT zur Verfügung gestellt. Ein anderer Teil wird von den Studierenden selbst recherchiert, um Präsentationen und Diskussionen vorzubereiten. |