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RPI - Pädagogische Psychologie


Dozent/in Dr. theol. Jasmine Hieronymi-Suhner
Veranstaltungsart Vorlesung
Code FS261296
Semester Frühjahrssemester 2026
Durchführender Fachbereich Religionspädagogisches Institut
Termin/e Di, 17.02.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 24.02.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 03.03.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 10.03.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 17.03.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 24.03.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 31.03.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 14.04.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 21.04.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 28.04.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 05.05.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 12.05.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 19.05.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Di, 26.05.2026, 08:15 - 09:45 Uhr, Inseliquai 10 INE 220
Inhalt • Anthropologische Grundorientierungen:
Kennenlernen von vier unterschiedlichen Ansätzen, auf deren Grundlagen sich wesentliche Konzepte der Pädagogik und der Psychologie entwickelt haben.
• Entwicklungs- und Sozialisationsbedingungen:
Wesentliche Grundsätze kennenlernen, die das päda-gogische Handeln definieren und so Entwicklung und Sozialisation befördern können.
• Lehren und Lernen:
Die Verbindung zu bereits erarbeiteten Konzepten er-kennen und diese im Kontext von Lehren und Lernen, in didaktischen Grundorientierungen verorten und für die Praxis nutzbar machen.
Lernziele Grundlegende Theorien und Ansätze aus der Pädagogik und Psychologie kennen, um pädagogische Prozesse zu verstehen und zielführend pädagogisch handeln zu können.
Voraussetzungen Erfolgreiches Aufnahmeverfahren am RPI und absolvierte Einführungswoche
Sprache Deutsch
Leistungsnachweis Qualifizierte Teilnahme und Leistungsnachweis (6 Cr)
Abschlussform / Credits Schriftliche Prüfung / 6 Credits
Hörer-/innen Nach Vereinbarung
Kontakt jasmine.hieronymi@unilu.ch