Den Relationen folgen: Situationsanalyse als Perspektive und Werkzeug qualitativer Forschung

Dozent/in	Florian Schoppe, MA
Veranstaltungsart	Hauptseminar
Code	FS261616
Semester	Frühjahrssemester 2026
Durchführender Fachbereich	Soziologie
Studienstufe	Bachelor
Termin/e	Fr, 20.02.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, Online (Vorbesprechung) Fr, 17.04.2026, 10:15 - 17:00 Uhr, 4.B47 Sa, 18.04.2026, 09:15 - 16:00 Uhr, 4.B47 Fr, 08.05.2026, 10:15 - 17:00 Uhr, 3.B47 Sa, 09.05.2026, 09:15 - 16:00 Uhr, 3.B47
Umfang	2 Semesterwochenstunden
Inhalt	Die Situationsanalyse nach Adele Clarke entstand ursprünglich als Erweiterung der Grounded Theory-Methodologie nach Strauss und Corbin. Heute stellt sie einen eigenständigen Ansatz qualitativer Forschung dar, der sowohl für sich als auch im Zusammenspiel mit anderen Ansätzen angewandt werden kann. Sie verschränkt die Verankerung der GT im symbolischen Interaktionismus und Pragmatismus mit poststrukturalistischen und feministischen Ansätzen. Dabei werden insbesondere die Relationen der unterschiedlichen Elemente einer untersuchten Situation fokussiert, um die Komplexität sozialer Situationen möglichst umfassend zu erfassen. Forschende und ihre jeweilige Perspektive werden als integraler Bestandteil der Analyse begriffen. Die Situationsanalyse zeichnet Bedeutungszusammenhänge eines Feldes nach und verbindet das Handeln einzelner mit dem Blick auf Kollektive, Institutionen und nicht-menschliche Elemente, um darin enthaltene Paradoxien, Spannungsfelder und Machtverhältnisse sichtbar zu machen. Das Blockseminar vermittelt die methodologischen und methodischen Grundlagen der Situationsanalyse und führt in zentrale Mapping-Verfahren (Situational Maps, Social Worlds/Arenas Maps, Position Maps) sowie in das Schreiben von Memos ein. Die Studierenden erarbeiten diese Schritte anhand eigener empirischer Beispiele.
Sprache	Deutsch
Anmeldung	***Wichtig*** Um Credits zu erwerben ist die Anmeldung zur Lehrveranstaltung über das UniPortal zwingend erforderlich. Die Anmeldung ist ab zwei Wochen vor bis zwei Wochen nach Beginn des Semesters möglich. An- und Abmeldungen sind nach diesem Zeitraum nicht mehr möglich. Die genauen Anmeldedaten finden Sie hier: http://www.unilu.ch/ksf/semesterdaten
Leistungsnachweis	Aktive Teilnahme mit Ausarbeitung der Werkstattergebnisse bestehend aus: • Einem ausführlichen oder zwei bis drei kürzeren theoretischen, methodischen und/oder analytischen Memos • und einer einfachen Situations-, Relations- oder Positionsmap oder einer Map sozialer Welten und Arenen. Die Gesamtabgabe entspricht in etwa dem Umfang eines kurzen Essays (3-5 Seiten, ca. 900 – 1500 Wörter).
Abschlussform / Credits	Aktive Teilnahme (Details siehe 'Leistungsnachweis') / 4 Credits
Kontakt	florian.schoppe@doz.unilu.ch