Politische Inklusion: Demokratie und ihre Alternativen

Dozent/in	Prof. Dr. Rudolf Stichweh, Prof. Dr. Anna L. Ahlers
Veranstaltungsart	Masterseminar
Code	HS141294
Semester	Herbstsemester 2014
Durchführender Fachbereich	Soziologie
Studienstufe	Master
Termin/e	Fr, 10.10.2014, 10:00 - 17:00 Uhr, 4.B54 Sa, 11.10.2014, 09:00 - 16:00 Uhr, 4.B54 Fr, 07.11.2014, 10:00 - 17:00 Uhr, 4.B54 Sa, 08.11.2014, 09:00 - 16:00 Uhr, 4.B54
Umfang	2 Semesterwochenstunden
Inhalt	Das Seminar versucht in der Form der Zusammenarbeit zwischen einem Soziologen und einer Sinologin und Politologin eine systematische Bestandaufnahme der politischen Regimes der gegenwärtigen Welt. Es benutzt für diesen Zweck als ein zentrales analytisches Instrument die soziologische Theorie der Inklusion, die behauptet, dass in der Moderne unter Bedingungen der funktionalen Differenzierung und der Individualisierung die Einbeziehung aller Einzelnen durch die globalen Funktionssysteme eine Schlüsselfrage für die institutionelle Gestalt der Funktionssysteme ist. Für den Fall des politischen Systems bedeutet dies, dass dieses in der Moderne entweder eine der Varianten eines demokratischen Regimes verwirklicht oder für eine der anderen Regimeformen – Autoritarismus, Techno- oder Expertokratie, absolute Monarchie etc. – optiert. Auch diese nichtdemokratischen Regimes müssen dem Inklusionsimperativ der Moderne in irgendeiner Form Rechnung tragen. Deshalb eignet sich die Theorie der Inklusion für einen systematischen Vergleich der politischen Regimes. Ein besonderer Schwerpunkt wird in diesem Seminar auf China als dem einflussreichsten Fall eines expertokratischen Autoritarismus mit erheblicher landesinterner Legitimität und Ausstrahlungskraft nach außen liegen. (Einen präzisen Plan mit thematischer Aufteilung der vier Unterrichtstage und Lektüren für die einzelnen Unterrichtseinheiten finden Sie Anfang September auf OLAT) Sehr vorläufige Themenliste: Theorie und Geschichte der Inklusion und der politischen Regimes 1. Funktionale Differenzierung und Inklusion 2. Individualisierung und politische Inklusion 3. Die erste Demokratie: USA 1776 – 1787 4. Regimeformen: Demokratie (repräsentative Demokratie, direkte Demokratie), leistungsbewusster Autoritarismus (Singapur), absolute Monarchie (Saudi-Arabien), Theokratie (Iran), Experto-, Techno- und Meritokratie (China), Militärdiktatur (Ägypten), aristokratisch-republikanische Elitenherrschaft Systematische Dimensionen von Inklusion 5. Soziale Regulierungen des Zugangs zu politischen Systemen (Kategorien von Personen, Individuen): Inklusion und Exklusion 6. Multiple Inklusion in Subsysteme, Teilorganisationen und Ebenen des politischen Geschehens 7. Politische Outputs und die Handlungs- und Lernfähigkeit politischer Systeme 8. Wissen, Professionalismus und das politische System: Spannungsverhältnis von Wissensbasierung des Politischen und Inklusion 9. Funktionale Autonomie für Teilbereiche des Politischen (Zentralbanken, Verfassungsgerichte) 10. Voice und Exit: Protest und Migration als Selbstinklusion und Selbstexklusion 11. Global Governance und Inklusion
Sprache	Deutsch
Abschlussform / Credits	Aktive Teilnahme (Referat, Essay) / 4 Credits
Kontakt	anna.ahlers@gmx.de, rstichweh@yahoo.de
Material	Texte werden über OLAT zur Verfügung gestellt.
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