Fernstudium Selbsttranszendenz – eine ‚religiöse Kompetenz‘? Soziologische, psychologische, historische und religionspädagogische Perspektiven

Dozent/in	Dr. theol. Alexander Maier
Veranstaltungsart	Hauptvorlesung
Code	HS201435
Semester	Herbstsemester 2020
Durchführender Fachbereich	Theologie
Studienstufe	Bachelor Master
Weitere Daten	Aufschaltung der Podcasts auf OLAT: bis spätestens eine Woche nach der Veranstaltung
Umfang	2 Semesterwochenstunden
Inhalt	Die Vorlesung möchte zunächst das Phänomen der Selbsttranszendenz aus verschiedenen Perspektiven erhellen um dann danach zu fragen, inwiefern Selbsttranszendenz religiöse Lernchancen in unterschiedlichen biographischen Situationen bieten könnte. Dabei kann es freilich potentiell auch zur Ausdehnung oder Sprengung des Rahmens der christlichen Tradition oder zur Wiederentdeckung ihrer vergessenen oder marginalisierten Elemente kommen. Schließlich soll ausgelotet werden, ob Selbsttranszendenz nicht eine für den Menschen womöglich hilfreiche ‚religiöse Kompetenz‘ darstellt, die es ihm ermöglicht, seine Erfahrungen zu deuten oder bestimmte Erfahrungen überhaupt erst zu machen. Gerade in der religiös-kulturell heterogenen Gesellschaft könnte Selbsttranszendenz aufgrund ihrer anthropologischen Qualität auch verbindendes Element zwischen Menschen jenseits dogmatischer Abgrenzungen oder zivilreligiöser Vereinnahmungen sein.
Lernziele	s. Inhalt der Vorlesung
Voraussetzungen	Keine
Sprache	Deutsch
Leistungsnachweis	Unbenoteter Leistungsnachweis: - Essay (2 Cr) - mündliche Prüfung (2 Cr) Benotete mündliche Prüfung (3 Cr) mögliche Zusatzleistungen: nach Absprache (+1 Cr)
Abschlussform / Credits	Unbenoteter Leistungsnachweis mit Zusatzleistung / 3 Credits Unbenoteter Leistungsnachweis / 2 Credits Benotete mündliche Prüfung / 3 Credits Benotete mündliche Prüfung mit Zusatzleistung / 4 Credits siehe "Prüfung" / 0 Credits
Hinweise	- Modus der Durchführung: Podcasts (wöchentlich) - Lehrveranstaltungsbeginn: Mi., 16.09. - Hinweise zum Einstieg in die Lehrveranstaltung: Informationen auf OLAT - Pflichtinhalt gem. SPO 2013: Religionspädagogik: Einführung in Felder religiösen Lernens; Humanwissenschaften: (Religions-)Psychologie
Hörer-/innen	Nein
Kontakt	amaier@mx.uni-saarland.de (bis 31.07.) alexander.maier@unilu.ch (ab 01.08.)
Literatur	Hans Joas: Braucht der Mensch Religion? Über Erfahrungen der Selbsttranszendenz, Freiburg 2004. Friedo Ricken: Religiöse Erfahrung: Ein interdisziplinärer Klärungsversuch, Stuttgart 2004. Reinhold Boschki: ‚Beziehung‘ als Leitbegriff der Religionspädagogik: Grundlagen einer dialogisch-kreativen Religionsdidaktik, Ostfildern 2003. Weitere Literatur wird zu Beginn der Veranstaltung bekanntgegeben!