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Fernmodus Logische (verbreitete) Fehler und wie man sie erkennt!


Dozent/in Prof. Dr. phil. Giovanni Ventimiglia
Veranstaltungsart Proseminar
Code HS221657
Semester Herbstsemester 2022
Durchführender Fachbereich Theologie
Studienstufe Bachelor Master Doktorat
Weitere Daten Lehrveranstaltungsbeginn: Di., 20.09.2022
Grundsätzlich müssen Fernstudierende an mind. 6 Sitzungen live per Zoom dabei sein. Falls Wenn dies nicht möglich ist, dann nehmen Sie bitte Kontakt auf mit ist eine Kontaktaufnahme mit den Seminarverantwortlichen über philosophie_tf@unilu.ch erforderlich. Sie können auch, einzeln oder in Gruppen, eine Sprechstunde mit Prof. Ventimiglia (mittwochs 10.00-11.00 Uhr) vereinbaren.

Die Aufschaltung der Podcasts auf OLAT erfolgt spätestens eine Woche nach der Präsenzveranstaltung.
Umfang 2 Semesterwochenstunden
Inhalt Da Argumente der verbale Ausdruck von Gedanken sind und Gedanken wiederum der Ausgangspunkt unserer Handlungen sind, kann ein falsches Argument die Grundlage für einen Geisteszustand sein. Eine ängstliche Person könnte denken: Die Sirene eines Krankenwagens ist ein Zeichen für einen Unfall, an dem ein Mensch beteiligt ist Mein Sohn ist ein menschliches Wesen... Oh mein Gott...! Mein Sohn hatte einen UnfallOder, z.B.: Alle Terroristen müssen bekämpft werden; Nun sind alle Terroristen Muslime; Also müssen alle Muslime bekämpft werden.Wenn wir argumentieren, machen wir viele Fehler. In diesem Seminar werden wir uns mit verschiedenen Formen von Fehlschlüsse beschäftigen und lernen, sie in verschiedenen Zusammenhängen zu erkennen. Offensichtlich können wir nicht wissen, wann etwas falsch ist, wenn wir nicht gleichzeitig wissen, wann etwas richtig ist. Daher ist eine kurze Einführung in die wichtigsten Elemente der Argumentationstheorie erforderlich.Historisch gesehen war Aristoteles der erste Denker, der sowohl eine Darstellung der Fehlschlüsse in seinen Sophistischen Widerlegungen als auch eine Darstellung der formalen Syllogismen lieferte. Daher wird die Argumentationstheorie von Aristoteles unser Ausgangspunkt sein, aber wir werden auch andere Denker und Abschnitte ihrer Werke, die demselben Thema gewidmet sind, berücksichtigen.Wir werden die verschiedenen Arten von Fehlschlüssen und korrekter Argumentation sowohl aus theoretischer Sicht als auch aus philosophiegeschichtlicher Sicht unter Berücksichtigung der abendländischen philosophischen Tradition behandeln.An diesem Seminar werden David Anzalone und Davide Falessi mitwirken.
Lernziele In diesem Seminar werden sich die Studierenden die Grundlagen der logischen Argumentation aneignen. Anhand fehlerhafter Argumentationsmuster und zahlreicher Beispiele werden die Studierenden im Laufe des Seminars die Fähigkeit erwerben, logische Fehlschlüsse anzuerkennen. Aus dem Seminar werden die Studierenden einen Werkzeugkoffer für das kritische Denken mitnehmen.
Voraussetzungen Keine
Sprache Deutsch
Begrenzung Max. 22 Teilnehmende
Prüfung Bestätigte Teilnahme mit Impuls-Referat (1 Cr)
Unbenotetes Referat (2 Cr)
Benotete schriftliche Arbeit (4 Cr)

KSF: Aktive Teilnahme (Referat) (4 Cr)
Abschlussform / Credits siehe "Prüfung" / 0 Credits
Bestätigte Teilnahme / 1 Credits
Unbenotetes Referat / 2 Credits
Benotete schriftliche Arbeit / 4 Credits
Hinweise

Die Live-Teilnahme per Zoom an der ersten Sitzung am 20.09.2022 ist verpflichtend, für die allgemeine Vorstellung des Seminars und die Planung der Sitzungen.

TF: Pflichtinhalte gem. SPO 2013: Philosophie: Erkenntnistheorie und Logik

KSF: Die Veranstaltung gilt als Proseminar.
Hörer-/innen Ja
Kontakt philosophie_tf@unilu.ch
Literatur Copi, I. M., Einführung in die Logik, Wilhwlm Fink Verlag, München, 1998.
Aristotle, Sophistische Widerlegungen, Organon.
Schopenhauer, A., Die Kunst, Recht zu behalten, http://coolhaus.de/art-of-controversy/
Hamblin, C. L., Fallacies, London: Methuen, 1970.