The Ordinal Society. Zur digitalen Reformatierung der Welt

Dozent/in	Dr. phil. Désirée Waibel
Veranstaltungsart	Masterseminar
Code	HS241589
Semester	Herbstsemester 2024
Durchführender Fachbereich	Soziologie
Studienstufe	Master
Termin/e	wöchentlich (Mo), ab 16.09.2024, 10:15 - 12:00 Uhr, 4.B02
Umfang	2 Semesterwochenstunden
Inhalt	Im Seminar lesen wir gemeinsam das jüngst erschienene Buch «The Ordinal Society» von Marion Fourcade und Kieran Healy. Die Autor:innen argumentieren, dass neue Informationstechnologien bzw. deren Vermessungsmöglichkeiten eine grundlegend neue Gesellschaftsordnung hervorgebracht haben. In der «ordinalen Gesellschaft» wird stets nach dem Muster «oben versus unten» geordnet. Im Kontrast etwa zu qualitativen Differenzen (Nominalität) oder quantitativen Unterscheidungen (Kardinalität) bezieht Ordinalität ungleiche Status aufeinander: Hochranginge versus Tiefranginge, wobei der Abstand dazwischen unbeachtet bleibt. Dieses Ordnungsmuster verändert laut den Autor:innen, wie wir uns auf uns selbst sowie aufeinander beziehen. Systematisch untersuchen sie die Herkunft und Treiber der ordinalen Gesellschaft, die Rolle von Markt, Öffentlichkeit und Staat darin sowie das Wirken von Ordinalität im Alltagsleben, im sozialen Wettbewerb und im moralischen Urteilen. Das Seminar ist nebst der regelmässigen Lektüre des Buches durch Diskussionsaufgaben strukturiert, wobei ein spezifischer Fokus auf die Rolle von Organisationen gelegt wird.
Sprache	Deutsch
Anmeldung	***Wichtig*** Um Credits zu erwerben ist die Anmeldung zur Lehrveranstaltung über das UniPortal zwingend erforderlich. Die Anmeldung ist ab zwei Wochen vor bis zwei Wochen nach Beginn des Semesters möglich. An- und Abmeldungen sind nach diesem Zeitraum nicht mehr möglich. Die genauen Anmeldedaten finden Sie hier: www.unilu.ch/ksf/semesterdaten
Abschlussform / Credits	Aktive Teilnahme (Protokolle, Diskussionsleitung) / 4 Credits
Kontakt	desiree.waibel@unilu.ch
Material	OLAT
Literatur	Fourcade, Marion/ Healy, Kieran. 2024. The Ordinal Society. Harvard University Press.