| Termin/e |
Mi, 16.09.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 23.09.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 30.09.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 07.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 14.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 21.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 28.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 04.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, 3.A05 Mi, 11.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 18.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 25.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 02.12.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 09.12.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 Mi, 16.12.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, HS 8 |
| Inhalt |
Gegenwärtig verändern sich die Bedingungen gesellschaftlicher Kommunikation besonders tiefgreifend. Öffentlichkeit entsteht zunehmend auf digitalen Plattformen, Aufmerksamkeit wird durch Algorithmen gesteuert und Künstliche Intelligenz tritt immer häufiger als kommunikatives Gegenüber auf. Doch wie verändern sich soziale Beziehungen, Organisationen und Gesellschaft, wenn sich die Bedingungen ihrer Kommunikation wandeln?
Die Vorlesung greift diese Entwicklungen auf und nutzt sie als Ausgangspunkt für eine Einführung in zentrale Begriffe und Theorien zum Zusammenhang von Kommunikation und Gesellschaft. Behandelt werden Grundbegriffe wie Handeln, Kommunikation, Interaktion, Rolle, Identität, Normen, Struktur, Macht und Institutionen. Zugleich eröffnet die Veranstaltung einen ersten Einblick in wichtige kommunikationssoziologische Perspektiven, darunter den Symbolischen Interaktionismus, die Theorie des kommunikativen Handelns und die Systemtheorie.
Als Auftakt einer insgesamt zweisemestrigen Einführung (fortgesetzt im darauffolgenden Semester mit «Kommunikation und Gesellschaft II») lädt die Vorlesung dazu ein, Grundbegriffe und theoretische Perspektiven als Werkzeuge zur Beobachtung, Beschreibung und zum Verständnis gesellschaftlicher Wirklichkeit zu nutzen. Mit diesen Werkzeugen erscheinen viele Phänomene, die im Alltag als selbstverständlich wahrgenommen oder als fraglos hingenommen werden, als erklärungsbedürftig – und genau darin beginnt das Erkenntnisinteresse, dem wir in der Vorlesung gemeinsam nachgehen. |