| Dozent/in |
Prof. Dr. Dario Cazzoli; Dr. Gianina Toller |
| Veranstaltungsart |
Proseminar |
| Code |
HS261527 |
| Semester |
Herbstsemester 2026 |
| Durchführender Fachbereich |
Psychologie |
| Studienstufe |
Bachelor |
| Termin/e |
Fr, 25.09.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 09.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 16.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 23.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 30.10.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 06.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 13.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 20.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 27.11.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 04.12.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 11.12.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509
Fr, 18.12.2026, 14:15 - 16:00 Uhr, E.509 |
| Umfang |
2 Semesterwochenstunden |
| Turnus |
Wöchentlich |
| Inhalt |
Das menschliche Gedächtnis umfasst verschiedene Systeme (z.B. Kurzzeit-, Arbeits- und Langzeitgedächtnis) sowie Prozesse (z.B. Encodierung, Konsolidierung und Abruf), die auf unterschiedlichen Hirnregionen basieren und unabhängig voneinander gestört sein können. Gedächtnisstörungen können eine grosse Vielfalt von Ursachen haben, wobei neurodegenerative, zerebrovaskuläre (z.B. Schlaganfall), entzündliche (z.B. Multiple Sklerose), epileptische, psychiatrische (z.B. Depressionen) sowie internistische Erkrankungen (z.B. Schilddrüsenerkrankungen) dazugehören.
In diesem Proseminar werden die theoretischen Grundlagen des Gedächtnisses, einschliesslich der Systeme und Prozesse sowie deren spezifische neuroanatomische Korrelate, erarbeitet. Darauf aufbauend werden verschiedene neuropsychologische Verfahren vorgestellt, die im deutschsprachigen Raum verwendet werden, um Gedächtnissysteme und Prozesse neuropsychologisch zu untersuchen. Dabei werden auch die psychometrischen Kennwerte der einzelnen Verfahren kritisch diskutiert. Zudem werden anhand von Fallbeispielen verschiedene Störungsbilder vorgestellt, die typischerweise mit Gedächtnisstörungen einhergehen. Neben den neuropsychologischen Ergebnissen werden auch die bildgebenden Befunde sowie differentialdiagnostische Aspekte besprochen. Die Studierenden können so ihr neuroanatomisches Grundlagenwissen erweiteren und lernen wichtige Zusammenhänge zwischen Gehirn und Funktion.
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| Lernziele |
Die Studierenden
• kennen die theoretischen Grundlagen des Gedächtnisses, einschliesslich von Systemen und Prozessen sowie die zugrunde liegende Neuroanatomie.
• können die wichtigsten neuropsychologischen Verfahren zur Erfassung von Gedächtnisstörungen voneinander unterscheiden und kritisch bewerten.
• verstehen die Auswirkungen von neurologischen und psychiatrischen Erkrankungen auf die Kognition und Alltagsfunktionalität.
• können das theoretische Wissen auf neue Fallbeispiele anwenden.
• sind in der Lage, wissenschaftliche Literatur zum Gedächtnis gezielt zu suchen, kritisch zu bewerten sowie der Gruppe mündlich zu präsentieren. |
| Voraussetzungen |
Psychologie-Hauptfach: Abgeschlossenes Propädeutikum
Psychologie-Nebenfach (60 ECTS): Keine
Psychologie-Nebenfach (30 ECTS): kein Besuch möglich |
| Sprache |
Deutsch |
| Begrenzung |
Max. 20 Teilnehmende |
| Anmeldung |
Da der Leistungsnachweis während des Semesters erbracht wird, wird für den Besuch der Lehrveranstaltung die Einschreibung über das Uniportal zwingend vorausgesetzt. Diese Einschreibung ist gleichzeitig die Anmeldung zum Leistungsnachweis. Die Einschreibung ist von MO, 31.08.2026 bis SO, 13.09.2026 möglich und basiert auf "first come first serve".
Direktlink zum OLAT-Kurs: Wird den über das Uniportal angemeldeten Studierenden in der ersten Woche nach Ablauf der Anmeldefrist direkt zugestellt. |
| Leistungsnachweis |
Der Leistungsnachweis wird während des Semesters in der Lehrveranstaltung erbracht (Pass or Fail). Es besteht eine Präsenzpflicht und die Studierenden müssen mindestens 80 % der Zeit anwesend sein, ansonsten gilt die Lehrveranstaltung als nicht bestanden. |
| Abschlussform / Credits |
Leistungsnachweis in der Veranstaltung / 4 Credits
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| Hinweise |
Der Leistungsnachweis umfasst: Referat(e) / Posterpräsentationen und Reflexionen. Eine aktive Teilnahme und Textlektüren werden bei Proseminaren vorausgesetzt.
Das Proseminar startet ab der zweiten Semesterwoche. In der ersten Semesterwoche erhalten Sie vom Dekanat ein Bestätigungs-E-Mail, ob das Proseminar durchgeführt wird oder abgesagt werden muss. Bei zu geringer Teilnehmerzahl behält sich das Dekanat vor, das Proseminar abzusagen.
Die Arbeit mit englischsprachiger Literatur ist ein zentraler Bestandteil des Proseminars
Von dieser Lehrveranstaltung sind keine Podcasts vorgesehen.
Die Studierenden sind selbst dafür verantwortlich, die Anrechenbarkeit der Lehrveranstaltung an ihren Studiengang zu überprüfen. |
| Hörer-/innen |
Nein |
| Kontakt |
dario.cazzoli@unilu.ch / gianina.toller@lups.ch
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| Anzahl Anmeldungen |
18 von maximal 20 |
| Literatur |
Ein Teil der Literatur wird als pdf-Dokument in OLAT zur Verfügung gestellt. Ein anderer Teil wird von den Studierenden selbst recherchiert, um Präsentationen und Diskussionen vorzubereiten. |